INDIANER UND NATIVE AMERICANS
Hartmut Lutz
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INDIANER UND NATIVE AMERICANS
Von:
Prof. Dr. Hartmut Lutz
Verlag:
Olms
Inhaltsverzeichnis :
Zur sozial- und literarhistorischen Vermittlung eines Stereotyps
Native American Studies (Oft auch Studien über Indianer, indigene Amerikaner,
Ureinwohner genannt) ist ein interdisziplinäres akademisches Feld, das die
Geschichte, Kultur (Lebensweise/ Religion), Politik, Probleme und gegenwärtige
Erfahrungen einheimischer Völker in Nord- und Südamerika untersucht.
Die Native American Studies werden nach Elizabeth Cook–Lynn durch zwei wichtige
Aspekte geprägt:
Indigenität (Wie in der Kulturphilosophie und Geografie definiert) und Souveränität
(Rechtlich und historisch definiert).
Die Einrichtung dieser Disziplin ist der Entkolonialisierung und der politischen
Autonomie der Indigenen Völker gewidmet
An der Universität Osnabrück wurde in den 80er Jahren Native American Studies von
Professor Dr. Hartmut Lutz in die Amerikanistik eingebettet
Die Forderung nach interkulturellen Kompetenzen und die Notwendigkeit diese zu
erforschen hat den Blick erneut auf die Native American Studies gerichtet.
Jedoch geht es hier um mehr als „nur“ um interkulturelles Lernen.
Es geht um die Fragen nach dem Erhalt dieser Welt, nachdem was wir den kommenden
Generationen über- und hinterlassen.
Für diese Fragestellung qualifiziert sich Native American Studies.
Es ist letztendlich notwendig, den Blick eben dieser untersuchten Kultur einnehmen
zu können.
Hier kann das „Eisberg-Modell“ der Kultur zum Einstieg hilfreich sein.
Der Teil einer Kultur, welcher sichtbar ist und somit über der Wasseroberfläche
erscheint, teilt sich uns in Verhaltensweisen, Architektur, Literatur, Kleidung,
Kunst, Sprache, non-verbalem Verhalten, Geschichte und Essen mit.
Unterhalb der Wasseroberfläche begegnen uns dann die Felder von
Problemlösungsstrategien, Erziehungsidealen, Verhaltensregeln, Zeitempfinden,
Raumaufteilung, Auffassung von Gerechtigkeit und Liebe, Lebensstil
und Humorempfinden.
„Interkulturelles Lernen für Anfänger“ vermittelt uns ein Wissen darüber, warum man
weiterlernt, ein ganzes Leben lang, und somit das Lernen als ein Prozess begreift
welcher sich immer wieder neuen Herausforderungen stellt.
Wir richten den Blick auf Toleranz und Vorurteile, den Bezug zur Lebenswelt, um
Empathie zu entwickeln, einen Perspektivenwechsel einzunehmen und unzulässige
Verallgemeinerungen zu verwerfen.
„Der Blick auf die eigene und fremde Kultur“ ist ein fortwährender Prozess
der Selbsterkennung einer Selbstfindung welcher durch wechselseitigem Fremd-
und Selbstverstehen der Persönlichkeitsentwicklung dient…
Mit Abbildungen
538 Seiten
Belesenes Buch
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Buch Abenteuer Seefahrt Krieg
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